3 AÑOS

Interactivo

Inicio del razonamiento matemático y verbal para desarrollar la base del pensamiento

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Matemática

Nociones básicas: conjunto y cantidades

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Lenguaje

Comprensión y producción de  textos orales

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Habilidades

Destrezas visuales  y percepción 

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Ciencia

Indagación y exploración de la naturaleza

 
 

Matemática

Figuras diferentes

PASCUA

Desarrollo de la percepción visual, base fundamental para la lecto-escritura.

J3-MAT-401

Conjuntos 1

MASCOTAS

Fomenta la noción de conjunto: colección de elementos con características similares.

J3-MAT-607

Noción de Cantidad:0,1,2

MASCOTAS

El paso previo para identificar los números es reconocer las cantidades respectivas.

J3-MAT-710

Mucho - Poco

ALIMENTOS

Las nociones desarrollan el pensamiento lógico, necesario para los cuantificadores de cantidad.

J3-MAT-402

Conjuntos 2

ANIMALES MARINOS

La noción de conjunto permite el razonamiento matemático al definir la propiedad en común de los elementos.

J3-MAT-608

Lectura de Símbolos

COLOR & FORMA

Relaciona gráficamente los símbolos de color y forma para identificar la figura respectiva .

J3-MAT-711

Conceptos de negación 1

ALIMENTOS

Favorece la clasificación base para trabajar diagramas (Venn, Carroll, doble entrada, etc.).

J3-MAT-503

Conceptos de negación 2

MASCOTAS

Estimula el pensamiento matemático al razonar sobre valores de verdad.

J3-MAT-606

Comunicación

Analogías

HÁBITATS

Estimula su capacidad de desarrollo de problemas y razonamiento.

J3-COM-501

Asociación

ÚTILES DE ASEO

Desarrolla el lenguaje oral comprensivo así como las relaciones de asociación.

J3-COM-604

Desarrolla el lenguaje oral así como la relación de asociación.

J3-COM-810

Asociación

PROFESIONES

Lectura de Flashcards

EMOCIONES

Incrementa su vobulario y la lectura de expresiones.

J3-COM-502

Comprensión oral

COMIDAS TÍPICAS

Fomenta la comprensión oral al contestar cuál comida pertenece a la región mencionada.

J3-COM-706

Incrementa su vocabulario al conocer los pregoneros del Perú antiguo.

J3-COM-708

Comprensión oral

PREGONEROS

Lectura de Logos

ÚTILES DE ASEO

El primer paso para la lecto-escritura es leer logos de productos de la vida cotidiana.

J3-COM-503

Fomenta la comprensión oral al contestar cuál animal pertenece a la región mencionada.

J3-COM-707

Comprensión oral

ANIMALES DEL PERÚ

 

Habilidades

Figura-Sombra 1

FIGURAS

La atención y concentración permite lograr el proceso de aprendizaje.

J3-HAB-501

Figura-Sombra 3

ANIMALES MARINOS

Desarrolla la percepción visual, base del proceso de aprendizaje.

J3-HAB-804

Figura iguales-diferentes

COMIDA

Reconocer las figuras diferentes estimula la habilidad de percepción visual.

J3-HAB-502

Percepción Visual

FRUTAS/VERDURAS

La atención-concentración es fundamental para la lecto-escritura.

J3-HAB-805

Figura-Sombra 2

FRUTAS

Encontrar la sombra de una imagen favorece la percepción visual.

J3-HAB-503

 

Ciencia

Ciclo de la Vida

ANIMALES

El conocimiento del ciclo de vida favorece el razonamiento lógico de etapas sucesivas.

J3-CIE-701